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  县区“落实科学发展观大讨论”活动实施方案         ★★★ 【字体:
县区“落实科学发展观大讨论”活动实施方案
 
作者:佚名    文章来源:本站整理    点击数:    更新时间:2007-10-30    
 
  根据中共安阳市委《关于在全市各级领导班子中开展“落实科学发展观大讨论”活动的意见》(安发〔2007〕12号文件)精神,按照市委的统一安排部署,结合我区实际,制定本方案。
    一、指导思想 
    坚持以邓小平理论和 “ 三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观、推动又好又快发展为主题,紧密联系全区发展实际,进一步认识科学发展观的深刻内涵、精神实质、历史地位和重大作用,进一步理清新形势、新机遇下加快发展的思路和举措,着力解决思想观念、体制机制、发展环境、领导方法等方面存在的问题,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为学习贯彻党的十七大精神夯实思想基础,加快在科学发展道路上建设“充满经济活力,富有文化特色,人居环境优良,社会秩序稳定”的现代化新型核心城区步伐。
    二、主要目标
   (一)进一步加强学习,提高科学发展的能力。引导各级领导班子和领导干部加强学习,提高素质,自觉用科学发展观武装头脑,指导实践,不断提高坚持以人为本,改善民生,提高人民幸福指数的能力,真正做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享;不断提高坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的能力,实现经济发展和社会全面进步;不断提高统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的能力,推进经济社会协调发展;不断提高处理经济建设与资源利用、生态环境保护之间关系的能力,坚持走产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路。
    (二)进一步解放思想,增强科学发展的意识。引导各级领导班子和领导干部牢固树立和落实科学发展观,既要有推进“更好”发展的责任感,又要有推进“更快”发展的紧迫感,在努力推动经济发展的同时实现社会全面进步。切实解决部分领导干部存在的言必寻据、行必问典的思想禁锢,传统的计划经济思维模式,小富即安、小进即满的落后观念,画地为牢、坐井观天的封闭观念,瞻前顾后、裹足不前的“等、靠、要”观念和地方保护主义、部门保护主义观念;解决思想中存在的已经学过了、认识差不多的自满情绪,科学发展观是虚的,只有GDP、财政收入才是实的模糊认识,口头上讲科学发展,实际上穿新鞋、走老路,盲目发展的问题,进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性,为实现“两个翻番”奋斗目标、加快建设现代化新型核心城区奠定思想基础。
   (三)进一步改进作风,营造科学发展的环境。引导各级领导班子和领导干部进一步按照科学发展观的要求改进作风,坚持与时俱进、奋发有为,坚持真抓实干、务求实效,更好地团结和带领广大干部群众不断破解发展难题;牢固树立群众观点,始终保持同人民群众的血肉联系,努力把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好;大兴求真务实之风,既坚持解放思想,又坚持实事求是,既注重发挥主观能动性,又切实把握和遵循客观规律,把干部创业的热情和求真务实的作风结合起来,扎扎实实推动工作和事业发展;大兴艰苦奋斗和勤俭节约之风,砥砺苦干争先的锐气,恪守勤廉为民的准则,以作风建设的实际成效推动科学发展。
    (四)进一步深化改革,创新科学发展的体制机制。引导(本文摘至:范文大全)各级领导班子和领导干部树立符合科学发展观要求的正确政绩观,不断创新科学发展的政绩导向机制;制定符合科学发展观要求的政策措施,按照科学发展、和谐发展的要求,不断创新科学发展的政策保障机制;制定符合科学发展观要求的考核体系,建立经济社会发展综合评估指标体系,不断创新科学发展的评估考核机制;完善符合科学发展观要求的奖惩制度,使科学发展观真正成为衡量各项工作的尺度,不断创新科学发展的激励约束机制。
    (五)进一步推动工作,建树科学发展的业绩。引导各级领导班子和领导干部真正认识到:要树立和落实科学发展观,必须树立和坚持正确的政绩观,用全面的、实践的、群众的观点看待政绩,切实把各项工作纳入科学发展的轨道。在创造科学发展的业绩中,既看经济指标,又看社会指标、人文指标和环境指标;既看城市变化,又看农村发展;既看当前的发展,又看发展的可持续性;既看经济总量增长,又看人民群众得到的实惠;既看经济发展,又看社会稳定和新“四创”的成效;既看“显绩”,又看“潜绩”。
    三、工作原则
    (一)坚持理论联系实际。大力弘扬求真务实精神,不搞形式主义和走过场。学习要扎扎实实,讨论要联系我区经济社会发展实际,联系本地、本部门工作实际,联系自己承担的职责和思想实际,切实解决在发展方面存在的突出问题,理清发展的新思路,拿出发展的新举措,促进我区经济社会在科学发展轨道上跨越式发展。
    (二)坚持把学习讨论贯穿始终。学习是大讨论活动的首要任务,必须坚持把学习讨论贯穿大讨论活动的始终,坚持通读原著与撰写心得相结合,自我学习与相互交流相结合,边学边议,边思边议,交流心得,交流体会,相互启发,共同查摆问题,共同制定整改措施,全面领会、准确把握科学发展观的深刻内涵和精神实质,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 
    (三)坚持分类指导分层推进。根据乡(镇)、街道、区直机关的实际情况,按照“分层次、有重点、重实效”的原则,因地制宜,区分层面,创新形式,有针对性地制定活动的具体方案,确定各自的重点讨论内容和重点解决的问题。乡(镇)农村层面要重点突出新农村建设;城市街道层面要重点突出新“四创”工作和街道经济发展;区直机关层面要重点突出为经济建设和基层服务意识的强化。要采取切合实际的方式方法,扎实有效地开展大讨论活动。
    (四)坚持把大讨论活动与当前工作相结合。要把学习讨论与当前各项工作有机结合起来,特别是与办好“十个方面实事”、加大招商引资力度、加快项目建设、推进新“四创”等工作结合起来,一手抓大讨论活动,一手抓各项工作,统筹兼顾,相互促进,做到学习讨论和各项工作“两不误、两促进、两提高”,以大讨论带来科学发展的大实践,以大实践促进文峰经济社会的大发展,以大发展工作成果来检验大讨论的实际成效,确保今年的经济社会发展目标全面实现。
    (五)坚持边学边查边改。要把边学边查边改贯穿大讨论活动始终,坚持自查自纠和开门征求意见相结合,深入查找不适应科学发展观要求的思维方式和工作思路,深入查找不符合科学发展观要求的工作方式和领导方式,深刻剖析原因,制定整改措施,狠抓整改落实,

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