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| 放牛班的春天观后感 | |||||
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作者：佚名 文章来源：本站整理 点击数： 更新时间：2008-10-6  |
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在一所不良少年的托管所里有着形形色色的学生他们也许本性并没那么坏,但却误入歧途进入了托管所,以前他们受到的教育就是犯错·惩罚，这样反而让他们更加无法管教。不过后来学校有了一位新老师，马图，他是一位音乐老师，他不是一味只使用惩罚的方式教育学生，而是用循循善诱的方式来更好的教育学生。 马图老师在教育过程中还成立了一个歌唱团。这吸影了几乎所有学生，学生们在一次次练习中有了很大的进步。不过最后因为一个叫孟丹的学生放火，老师又正好偷偷带学生出去玩，造成了很大后果，老师校长被革职，马图带着一个小学生走了，莫郎也进入了音乐学院，孟丹被诬陷。 这些事说明了教育并不是要犯错·重罚，而是要用正确的方式引导，而且这样的教育效果会比罚更好，这样才是真正是在教育。而且从孟丹身上我也明白了做了坏事的人终究还是不会有好下场，最后他自己也受到了冤枉，却又也是受到了他应有的惩罚。公'文'有_约g,w,9-0-8-0.c-o-m 从电影上也能学到了终生受用的道理，也是一种精神上的教育，所以看好电影也是没什么害处的啊。 放牛班的春天观后感 人与人的邂逅充满了神奇. 也许不会有人知道在法国某个小镇的郊外，通过一条幽长而宁静的梧桐树围成的小道，坐落着这样一个充满暴力，恐怖，严历制度的少年管制学校。这里住着一群不学无术，冷漠，野蛮无知的孩子。他们是使家长无奈，老师烦恼的问题少年。谁也不会在意这些尚未成熟的心灵中所怀揣着的天真烂漫的梦想：将军，热气球飞行员，建筑家……刻板的校长只能用“犯事的人，必定受罚”的准则加以暴力来惩罚他们。 部影片给人的感觉很清淡，但其中又不乏给人一种震撼，影片中基本没什么特技制作，没有什么大场面，有的只是一群年轻的学生和一个很普通的学监，有的只是悠扬的音乐和浓浓的师生情，但却能让人发现许多美丽的地方，值得学习，值得深思的地方，感受到音乐的伟大和良好的教学方法是多么的重要。从中让我们感受到，真正的教育应该是潜移默化的，渐渐深入的，不能急功近利的，这样反而会把事情做得更糟，影片中校长就是这种典型的代表，校长使用的是镇压政策，虽然表面上孩子们不敢有反对的迹象，但是在他们的内心充满的仇恨，叛逆的情绪，这样长久下来必定会失败，这种教育方法应该遭到淘汰，而马修的教学方法正是我们老师所要学习和继承的。这样才是长久的。公'文'有_约g,w,9.0-8-0.c-o-m 看完整部片子，给我们最大的启示是，教育应该是用心来教的，和孩子们之间产生一座沟通彼此的桥梁，拉近距离。暴力并不能解决问题，从中我们看到音乐的力量是多么的震撼人心，正所谓音乐无国界，音乐能拉近人与人之间的距离，使人们的心灵产生共鸣，音乐能感化很多事物. |
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